Modalités d’acquisition du français écrit par des enfants de langue maternelle dialectale allemande

Problèmes psychopédagogiques du bilinguisme

Vrais et faux problèmes du bilinguisme

L’acquisition du langage parlé chez un petit enfant en milieu bilingue

L’enseignement du français, langue seconde, par l’enseignement en français à l’école maternelle

Où commence le bilinguisme ?

Plurilinguisme : revue des travaux français de 1945 à 1973

Maintien de l’alsacien et adoption du français. Éléments de la situation linguistique en milieu rural en Alsace

Classification des langues et hiérarchisation des langues en Alsace

La situation linguistique en Alsace : les principaux traits de son évolution vers la fin du XX^e siècle

Emprunts et alternances lexicales en Alsace

« Meschung » : un idiome inattendu

Continuité et discontinuité de la transmission de l’emploi de l’alsacien dans deux familles alliées

Langues en contact dans des situations linguistiquement focalisées

Un aperçu de la situation linguistique des Turcs en Alsace. Au tournant des années 90, trois études de cas et un témoignage

Le mot Volk dans la presse à destination des maîtres d’écoles primaires des populations allemandes à l’étranger (Auslandsdeutsche Volksschule) entre 1890 et 1939

Un exemple de cheminement idéologique souterrain

À propos de la notion de diglossie. La malencontreuse opposition entre « haute » et « basse » : ses sources et ses effets

L’existence incertaine des langues régionales en France

La femme est-elle une esclave ? Si oui, pourquoi ?

Causerie en alsacien du 25 juin 1963, au restaurant À l’aigle d’or, Bischheim

Le bilinguisme à l’âge scolaire

« Un ouvrage controversé »

Compte-rendu de l’ouvrage de Bruno Maurer